Curso gratuito 12/13: La Economía que no te enseñan en clase

La mejor razón para aprender economía es para que los economistas no te engañen. Joan Robinson

La visión convencional sirve para protegernos de la dolorosa tarea de pensar. J.K. Galbraith

Los filósofos se han limitado a interpretar el mundo de distintos modos, de lo que se trata es de transformarlo. K.Marx

Este curso tiene como objetivo analizar críticamente los contenidos del programa de estudios de  grado y licenciatura que se imparten en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, visibilizando sus limitaciones y sesgos en la interpretación y compresión de los principales fenómenos económicos actuales. A la vez, se explorarán enfoques y visiones alternativas que tienen un peso minoritario en la docencia académica de la economía.

Cada sesión se desarrollará en base a una presentación de entre 30 y 40 minutos y un texto enviado anteriormente a todos los participantes. Las sesiones las dinamizarán principalmente investigadores de posgrado y doctorandos, contando con la presencia de profesores de la facultad en algunas ocasiones .

Por otra parte, hemos buscado el reconocimiento de créditos principalmente para poder contribuir con nuestro grano de arena al abaratamiento de las matrículas. También para visualizar que otros contenidos y otras formas de compartir el conocimiento son legítimas, que otra universidad es posible.

Por último, queremos manifestar el carácter abierto del mismo, invitando a todas las personas interesadas en una visión radicalmente diferente de la economía a participar. No es necesaria una gran formación técnica previa; solo ganas de aprender, de no dejarse engañar.

Programa detallado:

1. ¿De dónde vienen los manuales de Economía?:
– Historia del pensamiento económico: de economía política a “ciencia” económica.
– Génesis del pensamiento único.
– Los Chicago Boys llegan a Somosaguas (un pequeño relato de nuestra facultad).
2. Sociedad de individuos o sociedad de clases
– Objeto de estudio de la economía: comportamiento ante la escasez o producción y
distribución de la riqueza.
– Unidad de análisis: Productores y consumidores o capitalistas y trabajadores.
– Clases y género.
3. ¿Quién hace la tarta y quién se la come?
– Crítica a la función de producción neoclásica.
– Teoría del excedente y teoría del valor.
4. Competencia “perfecta”: autónomos y grandes corporaciones
– Lo que dice la teoría: competencia perfecta vs. concentración y centralización del capital.
– Lo que dice la historia.
5. Crecimiento económico y desarrollo desigual
– Modelos de crecimiento: convergencia y divergencia
– Teorías del comercio internacional
– La expresión geográfica del desarrollo desigual
6. Mercado de trabajo: oferta y demanda de personas
– El mercado de trabajo: ¿un mercado cualquiera?
– El carácter contradictorio del trabajo: trabajador y cliente a la vez.
7. Recursos y/o ecosistemas
– Crecimiento infinito en un mundo finito: ¿capitalismo verde?
– La Pachamama en los textos de economía.
8. El rol del dinero: banca, crédito y endeudamiento
– ¿Son los bancos agentes neutrales?
– El carácter doble del crédito y las finanzas.
– La deuda como mecanismo de dominación.
9. Estado y Mercado: ¿confrontación o colusión?
– El Estado: ineficiencias y distorsiones.
– Estado y Mercado: una historia de amor.
10. ¿Crisis coyuntural o estructural?
– La economía sin contradicción y la crisis como perturbación.
– Destrucción y creación en la crisis.

1.30h por sesión. (Desde las 15.30, hasta las 17.00).

Fechas de realización: (Miércoles)

Lugar: Aula 210 del Aulario de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (UCM).

27 de Febrero
6, 13, 20 de Marzo
3, 10, 17, 24 deAbril
8 y 22 de Mayo

Correo de contacto e inscripción: economialternativa.ucm@gmail.com

*Para dinamizar la correcta gestión del curso, así como para poder facilitar los materiales digitales que permiten seguir las diferentes sesiones, os agradecemos que os pongáis en contacto con nosotr@s confirmando vuestra participación lo antes  que os sea posible.